靳 雨
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《实践论》和《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的开山之作，是中国革命胜利的奠定之作，是我党思想理论建设的经典之作，解答了“为什么走中国特色社会主义道路”的问题，两论的主要理论内容延伸到实际行动，又为我们提供了合理的实践方法。
首先《实践论》中指出实践和认识的辩证关系，实践是认识的来源、动力和目标，是检验真理的唯一标准，是认识的目的。这个真理告知我们：我们要用理论知识武装自己，扎实专业课功底，提升自身专业素养，对真理要有信仰的态度、研究的决心，学以致用，回归实践，将从实践中得出的真理回归于实践，改变传统的应试思想，应意识到学习理论知识不再只是为了考试，积极拓展，提升自身实践创新能力。积极投身于有益的社会实践，对于当代青年大学生来说，课外活动形式丰富内容多采，要根据自身或者理论需要积极参与，在实践中不断检验自身、挖掘真理、提升创新意识、探求如何创新新方法。在实践中学习，在学习中实践，知识联系生活，生活中运用并获取更多知识，透过实践创新，结合理论创新。
《矛盾论》中描述了矛盾的普遍性与特殊性、矛盾发展的不平衡性、矛盾的同一性和斗争性。毛主席说“离开具体的分析，就不能认识矛盾的特性。我们必须时刻记得列宁：对于具体的事物作具体的分析。” 所以我们要敢于承认矛盾，揭露矛盾，认真分析矛盾，一个马克思主义者不但要认识矛盾的普遍性，更要认识矛盾的特殊性，要懂得矛盾的普遍性始终寓于特殊性之中，只有真正把握了矛盾的特殊性，才有可能揭示事物的本质。且要跳出时间、地点、条件的限制，具体问题具体分析，坚持两点论与重点论相结合，用对立统一的观点看问题。
在今后的学习工作中，我们要进一步加强对《矛盾论》、《实践论》的学习，努力学会用马克思立场、基本观点和方法研究问题，坚持用崇高理想鼓舞自己，用坚定信念鞭策自己，不断提高自身理论知识水平，提高自身素质，坚持理论与实践相结合，勇于尝试，敢于创新，探索新思路，寻求新方法。