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课堂之上，老师将深刻的资本论细化，条理清晰，分析到位，一堂课下来，收获满满，这无疑为我们将来阅读学习《资本论》指明了方向。

学习《资本论》，首先要明四试卷的主要内容。第一卷主要内容为历史发生学，主体讲述了资本主义资本生产过程，资本的流通过程和资本主义生产的总过程。第二卷是系统发生学，是对资产科学的阶级内容，具体包括资本循环运动条件，资本周转，运动条件和资本结构层次过程。第三卷是现象学，是资本主义生产的总过程。主要内容为价值和价格，阶级斗争的社会生产过程，利润的下降和分配的假象公平。第四卷是认识发生学，强调哲学内涵是认识过程，认识是由历史生产决定的，认识方法论意义是根据历史生产方式，显露出剩余价值。

接着，老师为我们讲述了《资本论》每卷的具体内容，第一卷主要讲了商品和货币。商品是使用价值和价值的内在统一，货币的产生和使命是商品的使用价值和价值。从商品到货币，再由货币转化为资本，资本是剩余价值的显露。第二卷指出产业资本正常运行是货币资本循环，生产资本和商品资本循环的统一，一切资本循环的共同点是价值增值。核心内容是社会总资本的再生产，阐述了社会再生产以什么形式在什么条件下进行生产。第三卷内容更为丰富，其一二篇谈及价格、利润，而第三篇提出利润率趋于向下趋势的内在矛盾，表明资本主义生产方式不是绝对永恒的，而只是在一定发展时期相适应的生产方式，而后重点考虑商业资本的历史。各种收入及其来源揭示了资本主义分配关系的性质是由于资本主义生产关系和所有制关系性质决定的，表明了资本主义生产方式的瓦解和消灭。

课上老师详细讲解了几个问题，我对于生产剩余价值这个问题较为感兴趣。剩余价值的生产不外乎延长劳动时间和提高工作效率，而想要提高劳动效率，关键依赖于科技水平的提高。英国工业生产推动世界进入大机器时代，美国科技革命促进世界大变革。不可否认的是，科技具有两面性，一方面节省许多人力和财力，满足人享受更好生活的需求，而另一方面也代替了许多工作岗位，让一些人无衣无食，逐渐拉开了贫富差距，这样会引起工人不满，在未来不知是否还会出现类似于美国经济危机的事例。

《资本论》是对资本主义世界经济运行本质的揭露，其中，生产、交换、分配是对问题本质探索的链条。当今劳动剥削依然存在，书中历史与认识的逻辑应被当今更多国家更好地借鉴，无产阶级应该为更多人民群众更好的服务。